为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议和全国、全省教育大会精神，彰显高校立德树人的根本价值理念，用好课堂教学主渠道，提升学校课程思政教学和育人能力和水平，9月21日，学校“课程思政”全员培训班开班，邀请我校京豫战略对口合作高校——北京联合大学党委宣传部常务副部长孔军、艺术学院党委书记张祖明带领的专家团队作了六场专题辅导报告。学校领导班子成员，各处室、教学院部全体人员参加了此项培训。培训班由学校党委委员、副校长郭克明主持。

北联大专家团队以不同层次、不同视角展现该校“课程思政”实践成果，从学校宏观层面的“课程思政”顶层设计，到教学管理、教工党支部作用发挥，再到专业“课程思政”具体做法，让广大干部教师感受到体验式、实操式的专业课程德育实践，体验“立德树人”“三全育人”的育人精髓。

北联大党委宣传部常务副部长孔军围绕北联大在“课程思政”方面开展的实践和研究，分析了“课程思政”的背景，阐释了“课程思政”的内涵和重要意义，并结合北联大学“课程思政”的实践经验，分享了推进“课程思政”建设的体会。

北联大艺术学院党委书记张祖明作了《做好“溯源红色”课程思政  落实“立德树人”根本任务》的报告。重点介绍北联大艺术学院“溯源红色”课程思政的基本做法，并就学院课程思政“顶层设计、制度建设、推进措施、特色打造”等方面情况进行了详实的介绍。

北联大旅游学院教务处副处长李白作了《旅游管理类“专业思政”“课程思政”一体化建设的思考与实践》的报告，介绍了旅游学院以“专业课程红旗渠”建设为契机，积极开展“课程思政”建设的特色做法和亮点。

北联大管理学院教工党支部书记常金平作了《发挥主体作用 构建课程思政体系》的报告。介绍了北联大管理学院教工党支部“三个五”党支部工作法、“一体两翼”双创育人工作体系，以及党支部推动课程思政“12345”机制等方面情况。

北联大商务学院教师崔佳宁作了《课程思政主要方法——以金融专业课为例》的报告。他以“三个故事”导入，强调底线意识是教师应有的基本要求。重点谈到课程思政的方法基础是“积极因素+中国价值”。崔老师还上了一场别开生面的“听觉思政”体验课。

北联大青年教师田园作了《课程思政的生成逻辑与实践遵循探讨》的报告。她阐述了课程思政的价值意蕴，从中西方教育思想、国内外思想教育实践、当前思政教育现状的角度探讨了课程思政的生成逻辑，并同分享了北联大部分专业课程推进课程思政建设的一些具体做法。

本次培训，加深了学校干部教师对课程思政的认识和理解，营造了浓厚的“课程思政”研讨学习氛围，全校教职工进一步牢固树立“三全育人”理念，“守好一段渠，种好责任田”，从不同岗位、不同职责充分认识到立德树人重要性，找到本职的育人责任。下一步，学校党委将出台《关于推进“课程思政”建设的实施方案》，按照相关精神要求，全面展开“三全育人”“课程思政”建设。

北京联合大学于2017年率先开展“课程思政”的实践探索，以“课程思政”建设为抓手推进“三全育人”，工作抓得实、抓得细，走在全国前列，工作经验在北京市推广，在全国产生一定影响。